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Buscan asegurar la cobertura de la prestación “docente de apoyo” para la educación de las personas con discapacidad

La diputada provincial Josefina Canale (PDP) sugiere al Poder Ejecutivo Provincial, a través de un proyecto de Declaración, que arbitre los medios para que se cumpla de manera obligatoria la cobertura de la prestación de “Docente de apoyo” y de toda otra prestación por parte de las obras sociales y de medicina prepaga en forma virtual, para las personas con discapacidad.

En este sentido subrayó que el acceso a la educación “no está resultando de igual modo para muchas personas con discapacidad que pudiendo hacer uso de las mismas herramientas, no tienen asegurado su derecho a la educación, pues requieren en forma esencial e imprescindible los servicios de apoyo que también pueden recibir de manera virtual”

Afirmó que hoy “se está perjudicando el acceso a la educación de las personas con discapacidad que requieren figuras de apoyo a la integración escolar, que en la práctica se encuentran suspendidas por algunas obras sociales, por resolución de la Agencia Nacional de Discapacidad y no reconocen como prestación el acompañamiento virtual no presencial de docentes de apoyo”.

Canale fundamentó su petición señalando que”la suspensión de las clases importa un impacto negativo sobre las personas con discapacidad que ven vulnerado su derecho a la educación, ya que no pueden recibir instrucción en igualdad de condiciones como todos los niños, niñas y adolescentes que han logrado continuar sus estudios siguiendo las estrategias de educación virtual desarrolladas por los Gobiernos Nacional y Provincial, a través del acceso a las tecnologías y herramientas digitales “.

Al respecto explicó que la suspensión de Servicios de Apoyo a la Inclusión Educativa y modalidades de prestaciones de apoyo que cubren las Obras sociales y demás terceros obligados del Sistema de Prestaciones Básicas de Atención Integral a Favor de las Personas con Discapacidad, por Ley 24.901, “adquiere ante la pandemia, una significación superlativa, dada la específica situación en que se encuentran las personas con discapacidad que requieren de los mismos para poder acceder al derecho a la educación”.

Asimismo la diputada indicó que iguales consideraciones se realizan respecto de ciertas prestaciones críticas, en cuanto la importancia de su cobertura para personas con discapacidad. “Resultan de imperiosa necesidad habida cuenta de que su suspensión, aun con criterios epidemiológicos, importaría un agravamiento de la salud física o mental de los destinatarios, siendo que las mismas pueden brindarse –y de hecho en muchos casos se hace- de manera virtual- en total respeto del aislamiento”, agregó.

PROYECTO

LA HONORABLE CÁMARA DE DIPUTADOS

DE LA PROVINCIA DE MENDOZA,

DECLARA:

Art. 1o) Que, vería con agrado que el Poder Ejecutivo provincial arbitre los medios para que el Poder Ejecutivo Nacional sugiera y/o recomiende, de manera urgente, a la “Superintendencia de Servicios de Salud de la Nación” y al “Directorio del Sistema de Prestaciones Básicas de Atención Integral a Favor de las Personas con Discapacidad”, el cumplimiento obligatorio de la cobertura de las prestaciones de “docente de apoyo” y profesionales que componen el equipo interdisciplinario, así como de todas aquellas prestaciones que se consideren críticas por el deterioro de salud cuya suspensión acarrea, por parte de las obras sociales y empresas de medicina prepaga, en forma virtual.

Art. 2o) De forma.