Home / sociedad / Proponen que el uso del agua se integre como materia

Proponen que el uso del agua se integre como materia

El diputado justicialista Omar Parisi, presentó un proyecto de ley que incorpora la asignatura Cultura del agua en Mendoza y su uso eficiente a los contenidos curriculares de todos los niveles educativos de la provincia y en la educación para jóvenes y adultos en los CEBA Y CENS, en todo el ámbito de Mendoza.

Parisi puntualizó que el “objetivo es revalorar y dar el significado que tuvo culturalmente y socialmente el cuidado del agua en un sistema hídrico tan frágil como el de Mendoza, tomando a la escuela como base de la promoción educativa y cultural del uso eficiente del agua”.

Los objetivos específicos de la iniciativa son promover y fomentar, a través de los alumnos de nivel primario, secundario, terciario, CEBA y CENS la importancia que tiene el agua en Mendoza a través de los siguientes temas:

Historia del agua en Mendoza;
Hidrografía de Mendoza ( glaciales, cuencas, humedales, y ríos);
Usos del agua ( oferta y demanda hídrica);
Recurso escaso y vulnerable;
Distribución del agua ( represas, diques, canales primarios y secundarios, hijuelas, acequias y desagües);
Aguas subterráneas;
Problemáticas del agua en Mendoza ( aluviones, desbordes de ríos, aguas claras);
Potabilización del agua;
Tecnificación del riego en Mendoza;
Contaminación del agua;
Legislación hídrica en Mendoza;
Importancia del agua en el crecimiento económico de Mendoza; y
Articulación entre la gestión hídrica con la gestión ambiental.

El proyecto del legislador del FPV, viene a tono de lo expresado por los especialistas y las autoridades provinciales en el encuentro que discute el rol de la educación en el uso y la administración del recurso hídrico.