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title: "Ciudad Robótica para afrontar los desafíos digitales"
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description: "El gobernador de San Luis Poggi estuvo en la presentación de esta iniciativa tecnológica que utiliza Minecraft Education para estudiantes y docentes."
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  - "educación"
  - "San Luis"
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# Ciudad Robótica para afrontar los desafíos digitales

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Este viernes, la ciudad de La Punta en la provincia de San Luis fue escenario de un importante avance en materia de educación y [tecnología](/contenido/1682/san-luis-ya-tiene-equipo-que-lo-representa-en-la-copa-robotica-2021). En la Escuela Autogestionada N°14 ‘Martin Luther King’, el gobernador Claudio Poggi presentó oficialmente **Ciudad Robótica, una propuesta educativa que busca preparar a los jóvenes frente a los desafíos del mundo digital.**

La iniciativa combina programación, robótica y resolución de problemas en un entorno virtual creado a través de Minecraft Education, una versión educativa del popular videojuego. En este espacio, los estudiantes pueden diseñar personajes, construir edificios históricos de San Luis, programar comandos y participar en actividades colaborativas que promueven el pensamiento lógico y creativo.

**“La educación es la madre de todas las políticas públicas. Apostamos a esta herramienta porque permite aprender jugando, de forma entretenida y saludable”, afirmó Poggi durante el acto.**

**Participación federal y alcance formativo**  
La presentación contó con la participación de autoridades provinciales, entre ellos el ministro de Educación, Guillermo Araujo, el ministro de Ciencia e Innovación, Alfonso Vergés, y el rector de la Universidad de La Punta, Luis Quintas. También estuvieron presentes las directoras de las escuelas ‘Martin Luther King’ y ‘Mahatma Gandhi’, Silvia Miranda y María Gurruchaga, respectivamente.

Durante la jornada, estudiantes de entre 12 y 14 años de ambas instituciones participaron activamente en la actividad presencial. A su vez, mediante Google Meet, se sumaron escuelas con orientación tecnológica de Batavia, La Toma, Villa de Merlo y Quines, reforzando el carácter provincial de la propuesta.

**“Queremos que los más de 20.000 estudiantes de este rango etario en la provincia**accedan a las mismas oportunidades en áreas como la programación, la inteligencia artificial y la robótica”, remarcó Alfonso Vergés.  
Aprendizaje del siglo XXI.

Directivos y docentes destacaron el valor de Ciudad Robótica como herramienta educativa para el desarrollo de competencias del siglo XXI. **“Este tipo de proyectos permite incorporar habilidades como la lógica computacional y la resolución de problemas reales, como los vinculados al agua, la energía y el entorno cotidiano”, señaló Miranda.**

En la misma línea, Gurruchaga destacó que los estudiantes **“no solo construyen mundos virtuales, sino que también generan soluciones concretas para el mundo real”.**

**De la experiencia piloto a la implementación**  
Ciudad Robótica ya había tenido una prueba piloto en diciembre de 2024, con resultados positivos que impulsaron su implementación. Según indicó Vergés, el objetivo es extender la propuesta inicialmente a las escuelas con orientación tecnológica, y luego al resto de las instituciones educativas de la provincia.

Además, el plan incluye la capacitación de más de 400 docentes en programación, robótica y uso de entornos virtuales, con el fin de garantizar una integración efectiva de estas herramientas en el aula.

La jornada concluyó con la entrega de certificados a los estudiantes que participaron en la actividad, marcando un hito en el camino hacia una educación más innovadora e inclusiva.

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