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# San Juan redujo 80% las fallas de gas escolares

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*San Juan logra 80% menos fallas de gas en escuelas*

El mantenimiento preventivo de las redes de gas en las escuelas de San Juan logró reducir cerca de un 80% los reclamos por fallas respecto de 2024. El operativo alcanza establecimientos de los 19 departamentos y combina revisiones, reparaciones y controles para reforzar la seguridad durante todo el año.

### Un cambio que se mide en reclamos

El dato marca un giro en la atención de un servicio esencial dentro de los edificios escolares. En 2024 se registraban alrededor de 90 reclamos diarios por inconvenientes vinculados con las instalaciones de gas. Con la aplicación sostenida del plan, esa cifra se redujo cerca de un 80%. Para el Gobierno provincial, el resultado refleja el impacto de pasar de una respuesta centrada en la emergencia a un esquema basado en la prevención y el mantenimiento permanente.

### Trabajo durante todo el año

Las tareas son impulsadas por el Gobierno de San Juan, a través del Ministerio de Infraestructura, Agua y Energía, y están a cargo de la Dirección de Redes de Gas. El trabajo se desarrolla en los 19 departamentos y tiene como objetivo mantener las instalaciones en condiciones adecuadas de funcionamiento y seguridad. Durante el receso invernal, el operativo se intensificó porque la ausencia de alumnos permite realizar intervenciones que muchas veces requieren cortar de manera parcial o total el suministro.

### Una cobertura que llega a 450 edificios

El programa alcanza de manera directa a 295 establecimientos educativos mediante trabajos realizados por empresas contratadas. A esa cobertura se suman las intervenciones que realiza el personal propio de la Dirección de Redes de Gas en otros establecimientos del sistema provincial. En conjunto, el esquema permite llegar a un universo aproximado de 450 edificios escolares. La distribución territorial busca sostener una presencia permanente y evitar que los problemas queden relegados hasta convertirse en situaciones de emergencia.

### Qué se revisa en cada escuela

Las intervenciones incluyen pruebas de hermeticidad, reparación de pérdidas y adecuación de instalaciones. También se realiza mantenimiento de calefactores, pantallas de calefacción, cocinas, termotanques y reguladores. Cuando un artefacto no reúne las condiciones necesarias, se procede a su reemplazo. Son trabajos que pueden parecer rutinarios, pero resultan fundamentales en edificios donde diariamente circulan alumnos, docentes, directivos y trabajadores. La revisión periódica permite detectar inconvenientes antes de que deriven en una falla mayor.

### El invierno como momento clave

El receso escolar ofrece una ventana de trabajo especialmente importante. Sin alumnos en las aulas, los equipos técnicos pueden intervenir sectores que durante el ciclo lectivo permanecen en funcionamiento. La planificación permite aprovechar esas semanas para avanzar con reparaciones y controles que demandan interrupciones del servicio. Sin embargo, el mantenimiento no queda limitado al invierno. El plan contempla una tarea sostenida durante todo el año, con atención de emergencias y seguimiento de las instalaciones en los distintos establecimientos.

### Del reclamo a la prevención

La reducción de los pedidos de asistencia constituye uno de los principales indicadores del programa. Pasar de unos 90 reclamos diarios en 2024 a una cifra aproximadamente 80% menor significa que una parte importante de los inconvenientes puede ser detectada y corregida antes de que genere una interrupción o una situación de riesgo. La lógica preventiva también permite ordenar los recursos técnicos, establecer prioridades y sostener controles sobre instalaciones que forman parte de la infraestructura básica de cada escuela.

### Una tarea que atraviesa toda la provincia

La dimensión territorial es otro de los puntos centrales del operativo. San Juan cuenta con establecimientos educativos distribuidos en los 19 departamentos, con realidades y necesidades diferentes. Llevar el mantenimiento a ese conjunto exige coordinación entre las áreas provinciales, empresas contratadas y organismos de control. El objetivo es que las condiciones de seguridad no dependan de la ubicación del establecimiento y que las intervenciones puedan realizarse de manera programada, sin esperar a que aparezcan fallas durante el dictado de clases.

### Seguridad para alumnos y docentes

El resultado del plan coloca al mantenimiento preventivo como una herramienta central para sostener el funcionamiento de las escuelas. La combinación de planificación técnica, controles, reparaciones y atención de emergencias permite fortalecer las instalaciones de gas y reducir la cantidad de inconvenientes que llegan a convertirse en reclamos. En términos concretos, la provincia pasó de atender una elevada cantidad de fallas cotidianas a trabajar sobre ellas antes de que aparezcan. Detrás de la reducción del 80% hay una tarea territorial que alcanza a unos 450 edificios y que apunta a una prioridad básica: que las escuelas sanjuaninas puedan desarrollar sus actividades en condiciones seguras.

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