--- canonical_url: "https://cuyonoticias.com/contenido/7636/miles-fueron-beneficiarios-de-fortalecimiento-institucional" title: "Miles fueron beneficiarios de fortalecimiento institucional" article_type: "Article" description: "En Mendoza un total de 20 Institutos de Educación Superior de Formación Docente impulsaron durante el 2022 diversas propuestas para promover la vinculación de sus alumnos con escuelas primarias y secundarias, organizaciones sociales y barriales." main_image: "https://cuyonoticias.com/download/multimedia.grande.abb85ab2a98e777c.434745532d5046495f5f5f6772616e64652e77656270.webp" date_published: "2023-01-12T14:11:00-03:00" date_modified: "2023-01-12T14:20:07-03:00" tags: - "DGE" - "mendoza" author_name: "Periodistas CuyoNoticias" author_url: "https://cuyonoticias.com/usuario/3/periodistas-cuyonoticias" author_bio: "Desde Diciembre 1999 en internet priorizando información hiperlocal de la región Cuyo (Mendoza, San Juan y San Luis) en Argentina." author_social_links: - "https://www.facebook.com/cuyonoticias" - "https://twitter.com/CuyoNoticias" - "https://www.instagram.com/cuyonoticias/" - "https://www.youtube.com/channel/UCbxuUM9Axx-8uDn-_rCMbMA" category_name: "Sociedad" category_url: "https://cuyonoticias.com/categoria/1/sociedad" category_description: "sociedad" --- # Miles fueron beneficiarios de fortalecimiento institucional ![CGES-PFI](http://cuyonoticias.com/download/multimedia.normal.a2832fa65448c83f.434745532d5046495f6e6f726d616c2e77656270.webp)La Dirección General de Escuelas de [Mendoza](http://cuyonoticias.com/contenido/7620/mendoza-194-dias-de-clases-para-la-primaria), a través de la Coordinación General de Educación Superior, acompañó y promovió el fortalecimiento del sistema formador a lo largo de 2022. Fue por medio de la coordinación de diversos proyectos de fortalecimiento institucional (PFI) impulsados en toda la provincia, gracias a la financiación de la Dirección Nacional de Fortalecimiento del Sistema Formador. ![CGES_-PROYECTO-FORTALECIMIENTO-INSTITUCIONAL__](http://cuyonoticias.com/download/multimedia.normal.96b5110af27c3129.434745535f2d50524f594543544f2d464f5254414c4543494d49454e544f2d495f6e6f726d616c2e77656270.webp)Los PFI invitan a que cada institución construya una propuesta pedagógica colectiva e inclusiva que fortalezca las trayectorias y ponga en diálogo las experiencias de las instituciones formadoras con su territorio. La línea es coordinada a nivel provincial por la referente jurisdiccional Iris Borges y referentes pedagógicos elegidos por cada Instituto Superior de Formación Docente (ISFD). ![CGES-PFI_-](http://cuyonoticias.com/download/multimedia.normal.aa9dd97690f8ed65.434745532d5046495f2d5f6e6f726d616c2e77656270.webp)Los proyectos desarrollados a lo largo del ciclo tuvieron por objetivo enriquecer la formación docente y ampliar los vínculos con la comunidad educativa, promoviendo la articulación con escuelas del sistema obligatorio de enseñanza y organizaciones sociales y comunitarias. Participaron 20 ISFD y 1.190 estudiantes del Nivel, que fueron los encargados de llevar adelante diferentes acciones de fortalecimiento institucional. La iniciativa llegó a 90 instituciones del nivel obligatorio y benefició a más de 4.000 alumnos de Primaria, Secundaria y Formación Docente de toda la provincia. De la totalidad de los ISFD que participaron, 70% eligió desarrollar un PFI interinstitucional para tejer lazos con su comunidad, diseñando propuestas a partir de la realidad territorial en la que se inscribe cada institución con escuelas de otros niveles y modalidades y organizaciones de la sociedad civil (OSC). El otro 30% presentó proyectos de fortalecimiento institucional para potenciar la formación de los futuros docentes y acompañarlos en sus trayectorias. ### Respecto de la modalidad de los PFI: 4 ISFD eligieron modalidad 1, que consiste en proyectos territoriales en articulación con escuelas de los distintos niveles educativos. 10 ISFD eligieron e implementaron la modalidad 3: propuestas que articulan al ISFD con escuelas y organizaciones sociales y comunitarias. 6 ISFD eligieron e implementaron la modalidad 4, donde los ISFD realizan un proyecto intra o interinstitucional. Los PFI permitieron fortalecer el sentido de pertenencia a la institución y la participación por parte de los y las estudiantes, revincular y/o acompañar estudiantes de Nivel Superior, reflexionar sobre la formación y construir saber pedagógico, fortalecer la comunicación y los lazos entre docentes y/o con el equipo de gestión al interior de la institución. También se generaron instancias formativas para los y las estudiantes de formación docente, y esto sirvió para problematizar las prácticas de enseñanza. En consecuencia, se cuenta con una política educativa que promueve una propuesta pedagógica comprometida y atenta a la vinculación territorial, que busca potenciar prácticas de enseñanza que reconozcan los saberes de las y los futuros docentes en el desarrollo de proyectos de intervención orientados a la revinculación de estudiantes de educación obligatoria.![CGES-PFI_](http://cuyonoticias.com/download/multimedia.normal.b8ec6367c5e359fe.434745532d5046495f5f6e6f726d616c2e77656270.webp) --- *Contenido creado y optimizado para IA con [Medios CMS](https://medios.io)* — Plataforma profesional para la gestión de medios digitales y portales de noticias.